Passer au contenu
L'Histoire-Géographie pour tous

L'Histoire-Géographie pour tous

Cours, articles, méthodologies, fiches, activités et tant d'autres choses, par Cédric Labrousse

L'Histoire-Géographie pour tous

  • Accueil
    • Présentation du site L’Histoire-Géographie pour tous
    • La chaîne Youtube du Professeur
    • Plan du site
    • Les ressources numériques recommandées par Le Professeur
  • Disciplines
    • Histoire
    • Géographie
      • La Cartothèque de Monsieur Labrousse
    • Enseignement moral et civique
  • Cours et activités
    • Collège
      • Niveau 6ème
        • Programme d’Histoire en 6ème
        • Programme de Géographie en 6ème
        • Programme d’EMC en 6ème
      • Niveau 5ème
        • Programme d’Histoire en 5ème
        • Programme de Géographie en 5ème
        • Programme d’EMC en 5ème
      • Niveau 4ème
        • Programme d’Histoire en 4ème
        • Programme de Géographie en 4ème
        • Programme d’EMC en 4ème
      • Niveau 3ème
        • Programme d’Histoire en 3ème
        • Programme de Géographie en 3ème
        • Programme d’EMC en 3ème
    • Lycée
      • Niveau Seconde
      • Niveau Première générale
      • Niveau Terminale générale
  • Spécialité HGGSP
  • Méthodologies, astuces et révisions
    • Cartes et graphiques en géographie
    • Commentaire et analyse de texte
    • Révisions
      • Réviser le brevet
      • Réviser le bac’ général
      • Réviser le bac’ techno’
    • Fiches de révision
  • Livres, films, jeux : pour s’aider et se cultiver !
    • Le coin des lecteurs
    • Le coin des cinéphiles
    • Le coin des gameurs
    • Le coin musique
  • Les arts et l’Histoire
    • Histoire des arts
    • Analyses d’oeuvres
  • Les animaux et nous
  • Pour mes classes
    • Le pearltrees pour mes classes
  • La salle des professeurs
    • La création de séquences et séances
    • Différenciation : des outils
  • Qui suis-je ?
    • Mon curriculum vitæ
    • Les apparitions dans la presse

Cours et activités

Une étude de cas sur la fondation de la colonie grecque de Massalia en Gaule
Collège Cours et activités Histoire Niveau 6ème 

ÉTUDE DE CAS : La fondation d’une colonie grecque : Massalia | 6ème

7 février 202310 février 2023 Cédric Labrousse 2 Commentaires Antiquité grecque, Colonie grecque, Gaule, Marseille

Au VIIème siècle avant notre ère, des commerçants grecs venus de Phocée se lancèrent dans la fondation d’une colonie grecque

Lire la suite
Une étude de cas sur la fondation de la colonie grecque de Cyrène en Libye.
Collège Cours et activités Histoire Niveau 6ème 

ÉTUDE DE CAS | Fondation d’une colonie grecque : Cyrène | 6ème

7 février 202311 février 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire Antiquité grecque, Colonie grecque, Libye

Au VIIème siècle avant notre ère, des Grecs de l’île de Théra se lancèrent dans la fondation d’une colonie grecque

Lire la suite
Une activité inédite au collège sur Bernard de Clairvaux.
Collège Cours et activités Histoire Niveau 5ème 

ACTIVITÉ | La vie et le parcours de Bernard de Clairvaux | 5ème

4 février 20235 février 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire Bourgogne, Église, ordres monastiques, Religion chrétienne, société féodale

Je vous propose une activité inédite que j’ai réalisé afin d’aborder la vie et le parcours de Bernard de Clairvaux,

Lire la suite
Une proposition de carte de la Grèce antique à compléter en 6ème.
Cours et activités Histoire La Cartothèque de Monsieur Labrousse Niveau 6ème 

Une carte de la Grèce antique à compléter en 6ème

2 février 20232 février 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire grèce

Je vous propose une carte de la Grèce antique à compléter en 6ème. Elle couvre toutes les localisations nécessaires au

Lire la suite
Plan et présentation du Thème 2 : Les mobilités humaines transnationales.
Cours et activités Géographie Niveau 4ème 

THÈME 2 : Les mobilités humaines transnationales | Plan et présentation | 4ème

29 janvier 202329 janvier 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire

En Géographie (niveau 4ème), une présentation et une proposition de plan sur un sujet d’actualité : les mobilités humaines transnationales.

Lire la suite
Activité sur la diffusion des idées révolutionnaires en Europe.
Collège Cours et activités Histoire Niveau 4ème 

ACTIVITÉ | 4ème | Les idées révolutionnaires françaises et leur diffusion en Europe

29 janvier 202329 janvier 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire Constitution, Europe, Révolution française

Je vous présente cette nouvelle activité qui me permet d’aborder la diffusion des idées révolutionnaires françaises en Europe entre 1792

Lire la suite
Un étude de cas de la ville de demain en 6ème avec The Line en Arabie Saoudite.
Cours et activités Géographie Niveau 6ème 

ÉTUDE DE CAS | 6ème | The Line (Neom): une ville de demain ?

11 janvier 202327 janvier 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire Arabie Saoudite, prospective, urbanisation

En 2030, l’Arabie Saoudite assure qu’elle inaugurera The Line, un modèle de ville de demain : voici une étude de

Lire la suite
L'avis d'un professeur d'Histoire-Géographie à propos de ChatGPT.
Collège Cours et activités Géographie Histoire Lycée Méthodologies, astuces et révisions Spécialité HGGSP 

L’avis d’un professeur d’Histoire-Géographie sur ChatGPT

11 janvier 202321 mars 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire Intelligence artificielle

Voici venir l’avis d’un professeur d’Histoire et de Géographie sur le fameux ChatGPT. Il fait la Une de nombreuses publications

Lire la suite
Activité sur les grands textes et discours durant le mois d'août 1789, au cours de la Révolution française.
Cours et activités Enseignement moral et civique Histoire Niveau 4ème 

ACTIVITÉ | 4ème | Les grands discours et textes de la révolution de 1789

4 janvier 20234 janvier 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire Révolution française

Au cours du mois d’août 1789, la Révolution française se renforçait de textes fondateurs et de discours historiques. La naissance

Lire la suite
Activité sur Habiter une métropole avec New York - Utilisation de clips musicaux.
Cours et activités Géographie Le coin musique Niveau 6ème 

ACTIVITÉ | New York et clips de musique | Habiter une métropole | 6ème

21 décembre 202221 décembre 2022 Cédric Labrousse Aucun commentaire clip musical, métropole, New York

Une activité inédite en 6ème pour étudier de New York au travers de plusieurs clips musicaux, au sein du thème

Lire la suite
  • ← Précédent

La chaîne Youtube - Le Professeur

Chaine Youtube - Le Professeur
Cliquez sur l'icone pour accéder à la chaîne et ses vidéos.

Visiteurs

0 3 2 8 5 5
Views This Year : 30566
Total views : 50664
Chaîne Youtube du Professeur
La chaîne officielle

Les cours et activités créés et présentés ici sont en concordance avec les programmes d'enseignement au collège (public | privé) de l'Éducation Nationale selon les arrêtés de 2020 (ici). Ainsi que, pour le lycée (public | privé), des programmes d'enseignement via les arrêtés de 2019 (ici et ici).

Ce site est une entreprise particulière, auto-financée et privée de l'enseignant-créateur. Le site ne relevant pas de la gestion ni du financement du Ministère de l'Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports.

°

Portail EDUSCOL pour l'Histoire et la Géographie.
Portail national pour l'enseignement de l'Histoire-Géographie et EMC.

°

30 000 visiteurs uniques : 20 février 2023
25 000 visiteurs uniques : 12 février 2023
19 000 visiteurs uniques : 25 janvier 2023
15 000 visiteurs uniques : 10 janvier 2023
9 000 visiteurs uniques : 19 décembre 2022
4 000 visiteurs uniques : 30 novembre 2022
700 visiteurs uniques : 1er novembre 2022
500 visiteurs uniques : 15 octobre 2022.
Site ouvert le 31 août 2022.

°

Ce site répond de la charte de Cyber-Courtoisie.

Charte de Cyber Courtoisie.
Charte de Cyber Courtoisie.

°

Vos visites toujours plus nombreuses me vont droit au cœur, tout autant que la reconnaissance du public scolaire depuis huit ans. Que de motivation à poursuivre. Je vous en remercie et je ne peux que vous promettre de continuer à être au service de la mission éducative qui est la mienne. Continuons à consolider, puisque c'est le mot, l'enseignement de ces belles disciplines, mais combler surtout les lacunes persistantes et toujours plus grandes qui gagnent derrière l'apparence.

Face à cela, choisissons l'enthousiasme, la rigueur, le travail qui motive et nous implique, l'importance d'apprendre, la recherche de méthodes de travail qui réussissent et sont réalistes, la prise en compte des élèves et de leur soif d'apprendre. Car celle-ci ne s'éteint que si, face à eux, il y a une semblable extinction de toute ambition et d'envie.

Les perspectives sont immenses. L'Histoire et la Géographie ont encore beaucoup à apporter !
______________

Nous ne vivons pas seulement à notre époque. Nous portons toute notre histoire avec nous.

Jostein Gaarder, dans Le monde de Sophie, 1991
Copyright © 2023 L'Histoire-Géographie pour tous. Tous droits réservés.
Theme ColorMag par ThemeGrill. Propulsé par WordPress.