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L'Histoire-Géographie pour tous

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Cours, articles, méthodologies, fiches, activités et tant d'autres choses, par Cédric Labrousse

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Niveau 6ème

Une étude de cas sur la fondation de la colonie grecque de Massalia en Gaule
Collège Cours et activités Histoire Niveau 6ème 

ÉTUDE DE CAS : La fondation d’une colonie grecque : Massalia | 6ème

7 février 202310 février 2023 Cédric Labrousse 2 Commentaires Antiquité grecque, Colonie grecque, Gaule, Marseille

Au VIIème siècle avant notre ère, des commerçants grecs venus de Phocée se lancèrent dans la fondation d’une colonie grecque

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Une étude de cas sur la fondation de la colonie grecque de Cyrène en Libye.
Collège Cours et activités Histoire Niveau 6ème 

ÉTUDE DE CAS | Fondation d’une colonie grecque : Cyrène | 6ème

7 février 202311 février 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire Antiquité grecque, Colonie grecque, Libye

Au VIIème siècle avant notre ère, des Grecs de l’île de Théra se lancèrent dans la fondation d’une colonie grecque

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Une proposition de carte de la Grèce antique à compléter en 6ème.
Cours et activités Histoire La Cartothèque de Monsieur Labrousse Niveau 6ème 

Une carte de la Grèce antique à compléter en 6ème

2 février 20232 février 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire grèce

Je vous propose une carte de la Grèce antique à compléter en 6ème. Elle couvre toutes les localisations nécessaires au

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Un étude de cas de la ville de demain en 6ème avec The Line en Arabie Saoudite.
Cours et activités Géographie Niveau 6ème 

ÉTUDE DE CAS | 6ème | The Line (Neom): une ville de demain ?

11 janvier 202327 janvier 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire Arabie Saoudite, prospective, urbanisation

En 2030, l’Arabie Saoudite assure qu’elle inaugurera The Line, un modèle de ville de demain : voici une étude de

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Activité sur Habiter une métropole avec New York - Utilisation de clips musicaux.
Cours et activités Géographie Le coin musique Niveau 6ème 

ACTIVITÉ | New York et clips de musique | Habiter une métropole | 6ème

21 décembre 202221 décembre 2022 Cédric Labrousse Aucun commentaire clip musical, métropole, New York

Une activité inédite en 6ème pour étudier de New York au travers de plusieurs clips musicaux, au sein du thème

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Plan et présentation du Thème 1 de Géographie : Habiter une métropole, en 6ème.
Cours et activités Géographie Niveau 6ème 

6ème | THÈME 1 – Habiter une métropole | Plan et présentation

14 décembre 202214 décembre 2022 Cédric Labrousse Aucun commentaire métropole, urbanisation

Le thème « Habiter une métropole » pour débuter l’année de 6ème en Géographie. Nous découvrons un verbe qui orientera tous nos

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Brasidas, général et héros de Sparte dans la guerre du Péloponnèse.
Collège Histoire Niveau 6ème Niveau Seconde 

Brasidas, héros de la guerre du Péloponnèse

28 novembre 20223 janvier 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire grèce, Guerre de Péloponnèse, Sparte

Brasidas est un général natif de Sparte, cité pour laquelle il s’est battu en héros durant la guerre du Péloponnèse

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Une activité sur la révolution néolithique en Bretagne, en 6ème.
Cours et activités Histoire Niveau 6ème 

ACTIVITÉ | 6ème – La révolution néolithique en Bretagne

18 novembre 202218 novembre 2022 Cédric Labrousse 2 Commentaires Bretagne, Néolithique, préhistoire

De nouveau, je vous présente une activité inédite, que j’ai préparé, pour des élèves de 6ème, afin d’aborder la révolution

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Les débuts de l'Humanité en Amérique - Activité
Collège Cours et activités Histoire Niveau 6ème 

ACTIVITÉ | 6ème : Les débuts de l’Humanité en Amérique

16 octobre 202214 janvier 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire Amérique, Humanité, migrations, préhistoire

L’activité ici présentée, inédite, vise à travailler sur les débuts de l’Humanité en Amérique avec les premières migrations d’Homo sapiens

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Metropolis de Fritz Lang, vision d'une ville de demain.
Cours et activités Géographie Le coin des cinéphiles Niveau 6ème 

ACTIVITÉ | 6ème : La ville de demain, imaginée par le cinéma

20 septembre 202217 janvier 2023 Cédric Labrousse Aucun commentaire

Cette activité sur la ville de demain va amener les élèves de 6ème à voir comment le cinéma imaginait la

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Vos visites toujours plus nombreuses me vont droit au cœur, tout autant que la reconnaissance du public scolaire depuis huit ans. Que de motivation à poursuivre. Je vous en remercie et je ne peux que vous promettre de continuer à être au service de la mission éducative qui est la mienne. Continuons à consolider, puisque c'est le mot, l'enseignement de ces belles disciplines, mais combler surtout les lacunes persistantes et toujours plus grandes qui gagnent derrière l'apparence.

Face à cela, choisissons l'enthousiasme, la rigueur, le travail qui motive et nous implique, l'importance d'apprendre, la recherche de méthodes de travail qui réussissent et sont réalistes, la prise en compte des élèves et de leur soif d'apprendre. Car celle-ci ne s'éteint que si, face à eux, il y a une semblable extinction de toute ambition et d'envie.

Les perspectives sont immenses. L'Histoire et la Géographie ont encore beaucoup à apporter !
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Nous ne vivons pas seulement à notre époque. Nous portons toute notre histoire avec nous.

Jostein Gaarder, dans Le monde de Sophie, 1991
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